פתרונות מלאים והסברים מפורטים. סקירה מקיפה ונוחה לקריאה של חומר הלימוד.

הספר "עברית בה"א הידיעה" מיועד ללומדי עברית שהעברית אינה שפת אמם, ברמת המתקדמים (ה"א), שהיא הרמה החמישית מתוך שש הרמות הנהוגות בהוראת עברית באוניברסיטאות ובאולפנים לעברית, אך גם תלמידים הלומדים עברית כשפת אם יוכלו להפיק ממנו תועלת. הנושאים שהספר עוסק בהם הם: משפחה, זיכרון, השם, מיתוסים בחברה הישראלית ומדע. הדגש בספר הוא הבנת הנקרא ועל פיתוח ההבעה והעושר הלשוני. בספר באים תרגילי אוצר מילים ותרגילי העשרה רבים. כמו כן מוצג ומתורגל בו החומר התחבירי המתאים לרמה ה"א. לספר מצורף תקליטור שמע ובו מושמעים הטקסטים שבספר.

מהו נרטיב ומדוע הוא נתפס כערוץ מרכזי לחוויות שלנו, לזהויות שלנו ולמשמעויות שאנו מייחסים לעצמנו ולעולמנו? מדוע נדמה כי המושג נרטיב נמצא היום בכל הקשר - א ישי , קבוצתי ולאומי? בעשורים האחרונים גבר מאוד השימוש המחקרי בנרטיבים במדעי החברה והביא להתפתחויות תאורטיות ולתובנות אמפיריות מרתקות, ואלה התגבשו לכלל "מִפנה נרטיבי". חוקרים ישראלים מדיסציפלינות שונות דנים בפרקי הספר בסוגיות תאורטיות, מתודולוגיות ויישומיות הכרוכות במחקר הנרטיבי: מהי "חשיבה נרטיבית", האם המחקר הנרטיבי הוא פרדיגמה, מה בין מחקר נרטיבי לפמיניזם; בהיבטים שונים של מערכת היחסים המורכבת שבין חוקרים נרטיבים לנחקריהם ) מספרי הסיפורים ( ; ובהיבטים שונים הקשורים בפרשנות של הנרטיבים ובעולם העשיר של "נרטיבים בפעולה" בזירות חיים מגוונות. הדוגמאות המחקריות המובאות בפרקי הספר הן מתחומים שונים: פסיכולוגיה, סוציולוגיה, אנתרופולוגיה, חינוך, הכשרת מורים, מִגדר ועבודה סוציאלית. בכל פרק נדונה ביסודיות סוגיה כללית של המחקר הנרטיבי ומובאת בו דוגמה מעולם תוכן ספציפי. הספר מיועד לכל מי שמבקש להכיר לעומק את הגישה הנרטיבית - חוקרים, סטודנטים, אנשי חינוך ומטפלים - ולכל המתעניין בסוגיות של פיענוח זהות מתוך פריזמה סיפורית. הספר יצא לאור בשיתוף עם מכון מופת. (ספר קורס)

חוברת זו היא חוברת פועל המתבססת על טקסטים שנלקחו מתוך עיתונים ואתרי אינטרנט. החוברת מיועדת לרמות הביניים, רמה ג' גבוהה ורמה ד', הן כעבודה בכיתה והן כעבודה עצמית. לכן צורפו פתרונות בסוף החוברת. טקסטים אלה עוסקים בנושאים מגוונים: כלכלה, יהדות, נסיעות, שמירת הטבע והסביבה, פשע ועוד.

כימיה אורגנו מתכתית, המשלבת כימיה אורגנית ואי-אורגנית, היא ענף חשוב בכימיה שהתפתחה במיוחד ביובל השנים האחרונות לרגל תרומתה הגדולה בתהליכים קטליטיים בתעשייה הפלסטית ובתעשייה בייצור חומרי רפואה וחקלאות. במשך השנים הוענקו מספר פרסי נובל למדענים שפתחו את השטח הזה. הספר מסודר בהתאם לטבלה המחזורית. הפרקים מציגים את הנושאים הבאים: תרכובות אורגנו מתכתיות, מתכות המעבר (מסודרים בהתאם לליגנדים), קטליזאטורים ומערכות קטליטיות בפולימריזציה, או בסינתזה בראקציות צימוד או ציקליזציה. הספר מיועד לתלמידי אוניברסיטאות ומכללות שלוקחים קורס בשטח תרכובות אורגנו מתכתיות.

ספר ההמשך לספר " להיות ישראלי " המלווה בתקליטור שמע ובו סיפורים נוספים בעברית קלה ללומדים את השפה העברית , סיפורים שמטרתם לפתוח בפני התלמידים את הדלת לקריאת ספרים וסיפורים ברמה גבוהה יותר. 27 מהסיפורים הוקלטו על CD נלווה. בסוף הספר יש מילון עברי-אנגלי.

קבצי שמע אלה מלווים את הספר הראשון בסדרת ספרי יסודות הערבית הספרותית . חשוב לדעת! קבצי השמע לא ניתנים להורדה, השימוש בהם הוא מקוון בלבד! כדי להקשיב לקטעי האזנה יש להזדהות באתר עם אימייל וסיסמה, ללחוץ על שם החשבון ועל ספרי האודיו שלי ולאחר מכן על האזינו עכשיו. לאחר רכישת מוצר זה תוכלו להאזין קטעי טקסט המופיעים בספר הלימוד. ה ספר הראשון שם לו למטרה להקנות את יסודות הקריאה והכתיבה לסטודנט ולתלמיד המתחיל, ולהביאו תוך זמן קצר יחסית ליכולת קריאה של טקסטים פשוטים וכרוניקה קלה בעיתונות הערבית. יחד עם זאת, אוצר המילים הוא מגוון ורחב. הוא כולל מילים ומבעים מתחום חיי היום-יום ומתחומים אחרים, לצד אוצר מילים מתחום העיתונות. שיטת הלימוד בנויה על ההנחה שיש ללמד ערבית בערבית: התלמיד נדרש לשנות משפטים, להשלימם, להשיב ולשאול בערבית ואף לחבר משפטים בערבית וזאת, על מנת ליצור שטף בהבעה, הן בע"פ והן בכתב, להעמיק את המיומנות בידיעת השפה ולהטמיע את אוצר המילים הנלמד.

ספר זה מספק הכנה מקיפה לבחינה בקורס "מבוא לכלכלה" תוך שימת דגש על דרכים פשוטות לפתרון השאלות, לרבות הסברים מפורטים לגבי הדרך היעילה ביותר לפתרון השאלות. הספר כולל בחינות ופתרונות של שש בחינות שנערכו בשנים האחרונות באוניברסיטה העברית בירושלים, לרבות, הבחינות שנערכו בסמסטר א' בשנת 2009.

אוסף המבחנים המקוריים מהשנים האחרונות. פתרונות מלאים והסברים מפורטים. סקירה מקיפה ונוחה לקריאה של חומר הלימוד.

חוברת זו עוסקת בפענוח קלוזים, הן בעבודה בכיתה בעזרת מורה והן כתרגול עצמי. בחוברת שלושים ושישה תרגילי קלוזים בדרגות קושי שונות, מהנמוך והקל אל הגבוה והקשה. החומרים נלקחו מהעיתונות היומית וכן מכתבי עת שונים ומאתרים באינטרנט.

תרגילי קלוז הם טקסטים שמהם הושמטו מילים בעלות תפקידי שונים במשפט, ועל התלמיד להשלימן מתוך הבנת ההקשר.לשם כך על התלמיד לבחון את ההתאמה הלשונית והסמנטית של המילה החסרה ולהציע את המילה המתאימה ביותר. העבודה על טקסט קלוז מצריכה מהתלמיד מיומנויות לשוניות, שאותן רכש במסגרת השיעורים, ובאמצעות הקלוז הוא מתרגל ומיישם אותן. שלושים הקטעים בספר לוקטו מתוך העיתונות היומית ומתוך ספרי עיון שונים. חלק מהנושאים בהם עוסקים הקטעים הם: "אוכל ובריאות", "חינוך ותרבות", "חברה" ועוד.